miércoles, 28 de noviembre de 2012

Desarrollo Sostenible y Consumo Responsable

Presentamos un pequeño resumen de los principales problemas medioambientales que existen en el planeta. Piensa que es nuestro sistema de vida basado en un consumo de productos feroz, buscando beneficios rápidos y sin pensar en el futuro, lo que provoca estos problemas. Además, existe un reparto muy desigual de los recursos en el planeta, lo cual discrimina a los pueblos indígenas en el reparto de la tierra, así como la falta de democracia participativa en la toma de decisiones ambientales por parte de las grandes compañías nos perjudica a todos.


La pérdida de biodiversidad.
La biodiversidad consiste en la gran variedad de seres vivos y sus ecosistemas. Su pérdida es muy negativa porque cada ser vivo es útil para el hombre y para otros seres vivos, piensa que sólo conocemos el 15% de las especies del planeta (ese 15% son las 1,4 millones de especies conocidas) De hecho, sesenta mil plantas y dieciséis mil animales se hallan en riesgo de extinción, ¿cuánto nos estamos perdiendo por las especies que nunca vamos a conocer?

El efecto invernadero.
La presencia en la atmósfera de ciertos gases hace que éstos actúen como si fueran un invernadero en la tierra, dejando penetrar la luz solar, pero la radiación no sale por lo que se provoca un aumento de temperatura. La causa es el consumo de combustibles fósiles: gasolina y petróleo más carbón, que conllevan la expulsión a la atmósfera de CO2.
Para solucionar este problema medioambiental, muchos países firmaron en 1997 el "Protocolo de Kioto" por el que se comprometían a reducir la emisión de gases a la atmósfera en un 5%, pero, uno de los países más contaminates de la tierra, EEUU, se negó a firmarlo. ¿Por qué crees que EEUU no firmó?

La capa de ozono.
La capa de ozono es la capa que evita el paso de raciaciones ultravioletas dañinas para la vida. Actualemente, el agujero de la capa de ozono se está ampliando por la emisión de gases clorofluorcarbonados (CFC) presentes en aerosoles y sistemas de refrigeración. En consecuencia, están aumentando los cánceres de piel, las enfermedades oculares y del sistema inmunitario, así como se generan problemas en los cultivos. ¿Cuántos aerosoles utilizas?, ¿cuántos sistemas de refrigeración usáis en casa?


La lluvia ácida.

La lluvia ácida consiste en precipitaciones o niebla resultante de la combustión del óxido de nitrógeno y dióxido de azufre. Su origen se halla en las emisiones a la atmósfera de fábricas y motores.
En consecuencia, aumenta la acidez del agua y estas sustancias pasan a la cadena alimenticia a través de los vegetales que consumimos, dañando el sistema nervioso, el respiratorio y la piel. Además, la lluvia ácida corroe monumentos y aumenta la desforestación. ¿Eres consciente de la cantidad de alergia y problemas de piel que existen hoy día?

La deforestación.
La deforestación consiste en la pérdida de masa forestal debido a la tala masiva y a la lluvia ácida, junto con otras causas como los incendios. Cuando desaparecen los bosques, ocurre que se pierde toda la biodiversidad que en ellos existía, aumenta la erosión del suelo y el CO2 existente en la atmósfera. ¿Conoces algunas zonas en España que hallan perdido bosques de forma alarmante?

La desertización.
La desertización consiste en la degradación del suelo por la pérdida de su vegetación, llegando a secarse y perder su ecosistema original. Es debida a la explotación excesiva de suelos y acuíferos, al fuego y a la deforestación. Dicho problema es alarmante para pequeñas poblaciones que viven de la agricultura y del ganado pues pierden su hábitat. ¿Puede ser la desertización una consecuencia de la deforestación?



 ¿Cuáles pueden ser las soluciones a estos problemas que nos afectan a todos? Sin duda, las soluciones deben ser globales y adoptadas por todos los países en el planeta, ya que implican a toda la comunidad a la vez. Se trata de avanzar hacia un nuevo modelo de desarrollo en el que se respete el medioambiente y no se perjudique a las generaciones del futuro. Este modelo recibe el nombre de desarrollo sostenible y exige adoptar ciertas medidas como políticas globales en materia ambiental, medidas de control de la natalidad para evitar el crecimiento desordenado de la población, la inclusión de los costes que origina el agotamiento de los recursos en los análisis económicos, el desarrollo de tecnologías que cuiden el medioambiente, priorizar el interés general sobre el beneficio individual de unos pocos, expandir una nueva cultura de aprovechamiento del agua, favorecer un turismo que sea respetuoso con el medioambiente o potenciar una educación reflexiva acerca de la naturaleza.
Además, a nivel individual el consumo responsable de productos puede presionar a las grandes compañías para que cambien sus hábitos productivos y ofrezcan soluciones a la problemática ambiental y de explotación de personas en el planeta.

lunes, 19 de noviembre de 2012

Anuncios de televisión

Vamos a analizar los valores que subyacen en los siguientes anuncios televisivos. Algunos anuncios son antiguos y otros modernos, por lo que debemos fijarnos en la evolución de los mensajes publicitarios a lo largo del tiempo. Por último, contestaremos a las preguntas, ¿cómo influye la publicidad en la compra de los productos?, ¿transmite valores la publicidad sin darnos cuenta?



miércoles, 7 de noviembre de 2012

PRÁCTICA DE GEOGRAFÍA. Organizar un viaje


Trabajas en la agencia de viajes "SuperLuz" y eres el encargado de organizar un viaje por España para un grupo de japoneses que desean pasar diez días en la Península.
Prepara el viaje teniendo en cuenta los distintos datos que aquí se presentan: los mapas de presiones y temperaturas, así como el mapa del relieve de la Península y las distintas provincias. Debes ir comentando el tipo de paisaje que visitarán y el accidente geográfico en el que se encuentran en cada momento. No olvides tampoco incluir el tiempo que va a hacer en cada provincia o comunidad autónoma que visiten.
La práctica se realiza en pareja y puedes entregarla a mano o enviarla a la siguiente dirección de correo electrónico mdalberdic01@gmail.com. El plazo termina el día 14 de noviembre.


MAPA DE PROVINICIAS

MAPA DEL RELIEVE

MAPA DE PRESIONES (milibares)

MAPA DE TEMPERATURAS (isotermas)



miércoles, 24 de octubre de 2012

SER PERSONA. Ciudadanía

¿Qué es lo que nos distingue de los animales? Tradicionalmente habrás escuchado que es nuestra inteligencia racional, pero realmente el ser humano tiene muchas facetas que lo distinguen de los animales. SER PERSONA comprende varias dimensiones: la dimensión racional, la dimensión emocional, la dimensión social y la dimensión moral. 

La primera dimensión se refiere a la capacidad de relacionar conocimientos para resolver una determinada situación, por ejemplo interpretar unos horarios de autobús para llegar a tiempo o identificar accidentes geográficos en un mapa mudo corresponden a esta dimensión. Hay personas muy inteligentes en este sentido, que obtienen buenos resultados en los test de inteligencia, pero que no son capaces de llevar a cabo una vida satisfactoria por su falta de habilidad en otros aspectos.

 La inteligencia emocional se puede definir como la capacidad para supervisar los sentimientos y emociones de uno mismo y los demás. La inteligencia emocional es clave para tener éxito en nuestras relaciones con los demás y comprende cuatro destrezas básicas: percibir y expresar emociones (saber qué estoy sintiendo y saberlo expresar verbalmente, así como los sentimientos de los demás); potenciar emociones (aprender a potenciar, a desarrollar las emociones positivas que me ayudan en la vida y me hacen sentir bien, no encerrándome en los sentimientos negativos) lo cual ayuda a desarrollar una buena autoestima; comprender las emociones (analizar las emociones que sentimos, siendo capaz de determinar qué/quién ha originado esas emociones, por qué nos sentimos así); y, finalmente, gestionar los estados emocionales (decidir conscientemente qué vamos a hacer con esa emoción que sentimos, ej. si estoy enfadado/a por algo, puedo expresarlo verbalmente de forma asertiva, puedo también gritar, puedo además tirar cosas al suelo... y esta acción es una elección que yo hago)

La dimensión social del hombre es muy importante ya que las personas llegamos a ser lo que somos en sociedad, ninguna persona que se haya criado en total soledad ha podido desarrollar sus capacidades correctamente (ej. el caso de los niños criados por animales que no llegan tan siquiera a aprender a hablar ni desarrollan su inteligencia) La dimensión social consiste en una serie de habilidades para interactuar con las demás personas, como puede ser la escucha activa, el estilo de respuesta asertivo, el autocontrol, la capacidad para saber decir que no, la empatía... y es debida a la inteligencia racional y emocional. La inteligencia social se puede y debe entrenar.
Los hombres, salvo excepciones, siempre han vivido en sociedad. Las primeras comunidades humanas eran nómadas y sus relaciones sociales eran sencillas, existiendo bastante igualdad entre sus miembros. Más tarde, las comunidades humanas desarrollaron la agricultura y ganadería por lo que se hicieron sedentarias, así como las relaciones sociales se complejizaron porque los individuos fueron especializándose en distintas funciones (el rey, el agricultores, el sacerdote, los artistas..) Aunque existen animales que también poseen vida social, sobre todo los grandes simios, el hombre ha desarrollado mucho más este aspecto, hasta el punto de que nuestro cerebro se halla determinado para sentir emociones que ayudan a la vida en común: la empatía, el altruismo, la confianza, la compasión, la solidaridad...
El desarrollo moral del ser humano se produce por medio de experiencias que acumula de forma progresiva, y se aprenden en la familia y luego en la escuela, así como a través de los medios de comunicación, los amigos... La sociedad nos enseña las normas y valores básicos para poder relacionarnos con los demás, ahora bien, el desarrollo moral no significa que la persona sea cada vez mejor, sino que va adquiriendo mayor capacidad para emitir juicios morales y elaborar sus propios razonamientos morales. Un psicópata es una persona inteligente, puede que incluso socialmente... pero es una persona cuya escala de valores es distinta a la social y cuyo primer principio es la satisfacción de sus intereses cueste lo que cueste.
Este proceso de desarrollo  moral se alcanza en dos etapas: la etapa heterónoma, que comprende desde la infancia hasta la adolescencia, cuando los aprendizajes morales se realizan a través de las conductas más que con las palabras, y vienen impuestos desde fuera (el niño cree que es bueno lo que su familia le hace ver que es bueno) La etapa autónoma comienza en la adolescencia y consiste en establecer las propias normas y principios morales. Los adolescentes comienzan a tener capacidad crítica y a cuestionar las normas de sus mayores.

miércoles, 30 de mayo de 2012

martes, 8 de mayo de 2012

Dime qué cine ves y te contaré la Historia del siglo XX...



Western

  Aunque tú no lo sepas todavía, tienes en tu retina toda la Historia del siglo XX. Seguro que has visto películas de espías y de gansters, o conoces a James Bond... sin duda has visto pelis del Oeste y conoces el charlestón. Si te hablo de Grease o de Titanic, no te sonará a chino... como tampo Hitler te es un deconocido.
Te invito a pasear por el siglo XX a través del cine.

Belle Epoque
Años 20


2ª Guerra Mundial

Guerra Fría: James Bond
                                             





Autobús hippy
 


Años 50: Grease
 
                          

 
 




Años 20: Coco


Años 50: Grease

Guerra Fría: Misión Imposible

Caída del Muro de Berlín: The Wall


La Primera Guerra Mundial